MÚSICA en Villafranca "Ciudad de la Música"

lunes, 19 de noviembre de 2012

Programación cultural. Noviembre 2012

Asignaturas en peligro de extinción

Los griegos consideraban la aritmética, la geometría, la retórica, la filosofía o la música materias fundamentales de la educación de un ciudadano. Más de dos milenios después, esas ciencias que la Grecia Clásica fomentó y desarrolló siguen vigentes en cualquier programa académico actual. Sin embargo, la lengua de los genios que lo hicieron posible como Platón, Aristóteles, Arquímedes, Tales de Mileto o Eratóstenes está a un paso de desaparecer de las aulas españolas. Y es que el griego es una de las asignaturas que el Anteproyecto de Ley de Mejora de la Calidad de la Educación (LOMCE) presentado por el Gobierno pone en jaque. La nueva legislación supone un varapalo para asignaturas tradicionales del mundo académico. La música, las artes escénicas, el latín o la geología son algunas de las materias en peligro de extinción en el momento que se apruebe la reforma.

.....................una de las principales damnificadas de la reforma será la música. Actualmente esta asignatura es obligatoria en los tres primeros cursos de la ESO y optativa en el último de la secundaria obligatoria. Sin embargo, la nueva ley solo la incluye en 2º y 3º de la ESO y no aparece en ninguno de los nuevos itinerarios de 4º de ESO, un curso que el Ministerio de Educación pretende convertir en orientativo para el alumno. «La educación musical es un derecho, por lo que todo sistema educativo debe poner los medios necesarios y suficientes para que este derecho sea garantizado», explican desde la Asociación de Profesores de Música de Madrid. Además, critican el «desconocimiento» de los gobernantes hacia los beneficios de la educación artística en las dimensiones «intelectual, emocional, social y psicomotriz del ser humano».

Pero las artes escénicas no solo salen desfavorecidas en la Educación Secundaria Obligatoria. Otro cambio fundamental se produce en el Bachillerato. La nueva ley establece cinco Bachilleratos: Artes, Ciencias e Ingeniería, Ciencias de la salud, Humanidades y Ciencias Sociales. Pero desaparece el dedicado a las Artes escénicas, música y danza. Un nuevo error, a juicio de la asociación de profesores de música: «Esta vía garantizaba a todos aquellos alumnos interesados en la interpretación, la música o la danza, la formación adecuada para acceder a los estudios universitarios posteriores».

Por contra, los estudiantes interesados en dedicarse a una de esas artes deberán realizar una FP de Grado Superior para conseguir el Título Superior de Música o Danza. Por todo ello esta asociación ha convocado una jornada de protesta para el próximo 22 de noviembre «en defensa de la educación musical en la enseñanza general».

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martes, 9 de octubre de 2012

Escuela de Música. HORARIO DE GRUPOS

Alumnos admitidos en Piano

Apellidos	Nombre	PROFESOR
Borrego Gonzalez	Mercedes	Francisco Carmona
Carrillo García	Ana María	Francisco Carmona
Cordovilla Lemus	Eduardo	Francisco Carmona
Cordovilla Lemus	Maria	Francisco Carmona
Díaz García	Lidia	Francisco Carmona
Garcia Fernández	Isabel	Francisco Carmona
Garcia Romero	Concepcion	Francisco Carmona
Hernández Flores	Julia	Francisco Carmona
Hernández Mora	Luís	Francisco Carmona
Laja Santiago	Ignacio	Francisco Carmona
Llanos Toro	María	Francisco Carmona
Macias Sanchez	Leonardo	Francisco Carmona
Mancera Guerrero	Trinidad	Francisco Carmona
Merino Rama	Fernando	Francisco Carmona
Sanchez Gonzalez	Lucia	Francisco Carmona
Segura Cadenas	Victor Manuel	Francisco Carmona
Trigo Arroyo	Yolanda	Francisco Carmona
de la Prida Gonzalez	Samuel	María Isabel L.
Delgado López	José Ángel	María Isabel L.
Duran Pastor	Belen	María Isabel L.
Fernandez Muñoz	Juana Victoria	María Isabel L.
Gallardo Borrego	Carlos	María Isabel L.
García Torres	Alba	María Isabel L.
García Torres	Miguel Angel	María Isabel L.
Lopez Pereira	Clara	María Isabel L.
Toro Hernandez	Enmari	María Isabel L.